2026年3月28日上午，龙岩农校2025级综合高中班家长会在实训楼二楼阶梯教室举行，校党委书记黄从廷、校长谢尔辉出席并讲话，游志音副校长主持会议。学校相关科室负责人、2025级综合高中班班主任、科任教师及学生家长参加。会议分集中会议、分班交流两个阶段进行。
一、集中会议：析学业，明方向
黄从廷书记在讲话中指出，家长要教育引导孩子立足实际学情，精准定位发展方向，客观分析自身优势与不足，找准适合自身的升学赛道。他希望家长们端正教育观念，理性看待孩子成长中的起伏变化，以科学方式引导孩子健康成长；同时，要自觉当好榜样作好示范，在言传身教中潜移默化地影响孩子，帮助孩子养成良好的行为习惯。
谢尔辉校长向家长们详细介绍了综合高中班的办学模式，通报了综合高中班办学工作情况和学生入学以来的整体表现，清晰阐述了升学两大核心赛道及相关选科要求。他建议家长结合孩子实际理性定位，尊重孩子的学习兴趣与发展意愿，尽早明确赛道选择，科学制定下阶段发展目标和学习规划。他希望家长与孩子、与学校和老师加强沟通，理性看待孩子的成长，全面了解孩子的优势和不足，多鼓励、少指责，多引导、少施压，帮助孩子树立信心；充分尊重孩子的选择，做孩子的坚强后盾；积极配合学校各项管理工作，助力孩子养成良好学习与行为习惯；关注孩子健康与安全，教育孩子遵规守纪、珍爱生命，家校携手共筑牢校园安全防线。
会上，教研室负责人张阿贞对 2025—2026 学年第一学期期末考试情况进行了全面分析，在充分肯定学生阶段性学业成效的基础上，深入剖析了当前学习中存在的问题与薄弱环节，并结合学情实际，明确了下一阶段学业提升路径与重点努力方向。
二、分班交流：话成长，聚合力
集中会议之后，分班家长会接续进行。班主任结合本班实际，就班级管理、学生日常表现及班风学风建设等情况，向家长们作了详细通报。各科任教师分别反馈了学生课堂状态与知识掌握情况，明确了后续学习要求与家校协同重点，并结合学生个体特点，与家长进行一对一沟通，提出个性化教育指导建议。
此次家长会进一步拉紧了家校合作纽带，增进了家校沟通互信，提升了广大家长对学校综合高中班办学模式与育人理念的认同度和信心。今后，龙岩农校将立足综合高中班“普职融通、多元发展”的办学定位，稳步推进综合高中办学试点工作，精准对接学生成长需求，科学做好学业规划指导，持续深化家校协同育人，用心助力每一位学子成长成才。