为扎实推进健康校园建设，落实立德树人根本任务，完善家校社协同育人机制，切实加强学生心理健康教育，助力学生身心健康全面发展。根据教育部相关工作通知精神，结合我校办学实际，2026年5月至6月上旬，龙岩农校成功开展“5·25”青少年学生心理健康月系列主题活动。
本次活动氛围浓厚、内容丰富、形式多元，取得了良好的育人成效。5月18日上午，我校举行心理健康月启动仪式，畜禽生产2408班学生代表以“心向暖阳沐光行，悦纳自我绽芳华”为题作国旗下讲话，传递积极向上、关注心理健康理念。
图1 “5.25心理健康月”启动仪式
各班主任围绕“心向阳光，逐梦而行”开展主题班会，普及心理健康知识，传授情绪调节、心理问题辨识与自我调适方法，切实提升学生心理自助能力。此外，班级精心制作心理健康主题黑板报，营造人人关注心理、重视心理、呵护心灵的良好校园氛围。
图2 心理健康主题班会
图3 心理健康主题黑板报
为精准赋能学生心理成长，学校精心策划开展多项专业化、针对性心理育人活动。我校特邀学校心理健康副校长、龙岩市第三医院专业心理治疗师陈晓靓，开展《情绪与压力管理——做自己的心灵守护者》专题心理讲座，帮助学生夯实心理知识基础，掌握科学的情绪管控方法。
图4 心理健康专题讲座
同时，邀请龙岩市红十字心理救援队专家入校开展公益心理咨询服务，为有需要的学生提供专业心理疏导、情绪支持及心理危机干预指导，精准化解学生心理困惑。
图5 红十字心理救援队教师与我校心理教师合影
结合学业备考实际，学校聚焦学生心理需求，精准开展分层团体心理辅导。针对2024级学生学考备考焦虑问题，开展“解压聚力，跃向学考”主题团体辅导活动，引导学生释放备考压力、舒缓焦虑情绪，以积极平稳的心态迎战学业考试。
图6 2024级考前减压心理团辅
面向2025级班级心理委员开展“心守同伴，助力成长”专项培训，强化心理委员的责任意识与朋辈帮扶能力，夯实校园心理预警与互助防线，构建全员参与的心理育人格局。
图7 2025级心理委员团辅
此外，学校积极搭建家校协同育人桥梁，凝聚心理育人合力。各班主任通过推送家庭教育科普文章、入户家访等多种形式，向家长普及科学的心理健康教育理念，深入摸排学生家庭成长环境、家庭教育模式及潜在心理需求，精准对接学生心理诉求，打通家校心理育人壁垒，全方位筑牢学生心理健康防护网。
图8 班主任及校领导到学生家里家访
此次“5·25”心理健康月系列活动紧贴学生成长实际、靶向精准、形式鲜活，有效提升了我校学生的心理保健意识、情绪管理能力与抗压受挫能力，进一步完善了家校社协同心理育人体系。